Pascal Debordes, Responsable de l'unité e-learning Cegos
Octobre 2008
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Nous venons de réaliser pour la 3^ème année consécutive une enquête sur les modalités de formation dans les entreprises de plus de 1000 salariés.

Télécharger un extrait de cette enquête 2008.

Quels sont les enseignements relatifs au e-learning et au blended identifiés au travers de cette enquête ?

Les taux d’utilisation
Ils restent stables d’une année sur l’autre ; à peu près 1/3 des salariés interrogés se sont formés via une solution e-learning au cours des 12 derniers mois. On reste en décalage en France par rapport à nos voisins Britanniques et Allemands.

Mais il est intéressant de constater que certaines populations ont davantage utilisé le e-learning en l’espace d’un an. Quelle population ? Principalement, les commerciaux et les cadres. Le secteur financier reste par ailleurs le secteur d’activité où l’utilisation du e-learning est la plus forte.

La distinction entre les solutions « sur étagère » et les solutions « sur mesure »
C’est la première année que nous mesurons cette distinction.
Le constat est qu’1/3 des utilisateurs se sont formés via des modules sur étagère. Nul doute que cette utilisation va se renforcer car le coût d’accès par utilisateur est particulièrement attractif pour les entreprises n’ayant pas de populations importantes à former via le e-learning.

J’incite d’ailleurs ces entreprises à consulter le catalogue et la démo d'un module.

La progression du taux de satisfaction
C’était l’un des enseignements majeurs de l’enquête modalités de formation réalisée l’an dernier, où on voyait une progression du nombre d’utilisateurs du e-learning et en même temps une attente extrêmement forte de voir la qualité notamment pédagogique de ces modules e-learning se renforcer. En effet, le taux de satisfaction était en décroissance.

Cette année c’est la tendance inverse, le taux de satisfaction augmente de manière significative, principalement du fait de solutions pédagogiques plus attractives, plus interactives et répondant davantage aux attentes des apprenants.

Il est extrêmement intéressant de noter que c’est le blended qui rallie le plus grand nombre de suffrages puisque le taux de satisfaction grimpe de 70 à 82% d’utilisateurs satisfaits. Ce qui démontre une nouvelle fois que le blended est une modalité pédagogique qui connaît un réel succès après de ceux qui l’utilisent.

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Comment réussir un projet blended ?

Laurent Reich, Manager du pôle Déploiement Métiers, présente en quelques mots les éléments clés qui permettent de réussir un projet blended en combinant présentiel et e-learning.
Juin 2008.
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Une vision intégrée

C’est avant tout avoir une vision intégrée de son projet pour faire en sorte que chaque levier pédagogique choisi pour son efficacité et sa pertinence s’inscrive dans un ensemble très cohérent.

C’est ce bon mélange d’activités pédagogiques (e-learning, présentiel…) qui va garantir l’efficacité pédagogique du dispositif global.

Une efficacité durable

C’est en ancrant durablement ce dispositif dans les pratiques professionnelles des collaborateurs que les managers vont adhérer au dispositif et l’accompagner dans le temps.

En savoir plus sur Global Learning by Cegos® : votre solution formation blended.

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Les solutions e-learning de Cegos
Pascal Debordes, Responsable de l'unité e-learning Cegos
Septembre 2007
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Tout d’abord, c’est une solution européenne. Elle a été bâtie avec l’ensemble de nos filiales. C’est une solution destinée à nos clients qu’ils soient en France, en Angleterre, en Allemagne, au Portugal, en Espagne… partout où nous sommes implantés.

C’est une solution dans laquelle nous avons mis tout notre savoir-faire pédagogique.
Pour nous, le e-learning, c’est une nouvelle modalité de formation. Nous avons l’habitude depuis plusieurs années de proposer à nos clients des solutions e-learning sur mesure. L’expérience acquise nous a été précieuse pour proposer des solutions e-learning sur étagère innovantes. »

Première innovation, nous allons proposer une solution blended packagée que nous appelons Global Learning by Cegos®. Elle permet aux entreprises de mettre à la disposition de leurs collaborateurs une solution blended et de disposer d’un contenu présentiel et e-learning parfaitement alignés.

Deuxième innovation, nous avons voulu pédagogiquement proposer des solutions qui mettent la satisfaction de l’apprenant au cœur du dispositif
L’interactivité, l’attractivité des modules ont été particulièrement étudiés par nos storyboardeurs et nos auteurs ; nos auteurs étant tous des consultants. Le fait d’avoir travaillé avec nos consultants nous permet d’avoir une approche résolument opérationnelle.
Nous avons sélectionné des partenaires technologiques de premier plan pour diffuser ces solutions.

Troisième innovation, ces modules e-learning sur étagère sont également "customisables". Vous aurez la possibilité de personnaliser ces modules, d’y apporter votre valeur ajoutée, d’y intégrer vos demandes spécifiques ou des éléments de contexte qui vous sont propres.

Enfin dernier point, notre objectif n’est pas de vous proposer simplement des modules e-learning sur étagère mais également de vous accompagner dans la mise en œuvre de solutions blended ou de parcours d’auto-formation en e-learning.

Voir la vidéo "Les solutions e-learning Cegos"

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